小学生的社会实践报告
在经济发展迅速的今天,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的小学生的社会实践报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的社会实践报告1
家教作为我大学第一个寒假的社会实践,通过58同城招聘网我发布了自己的简历,通过比较正规的方法找到了一家教育机构组织的家教工作。这次工作历时20天,学生的研究水平有了很大提高,学生家长也很满意。通过这次的家教实践工作,不仅赚取了一些零花钱,也丰富了我的假期生活,最重要的是自己得到了很大的锻炼。
这次的实践报告,我以“找工作”“面试”“第一次家教工作”“克服困难,井然有序”“工作总结”这几个章节来记录我的大学第一次社会实践的心得体会。其实在社会上,不论实践的是什么工作,都能够给我们大学生带来很大的挑战,尤其是心理的挑战。通过这次的家教实践工作,我的心理适应能力和应变能力有了很大提高。
找工作
虽然高考后的一个暑假,也做过兼职工作,但那些工作都是通过亲戚朋友找到的,没有通过正规的途径。今后的生活中,我们大学生需要积累更多正规找工作的方法及途径。所以这次我拒绝了家人朋友的工作介绍,决定自己通过正规的方法找工作。这次,我选择了快速有效的网络招聘网:58同城招聘,我按部就班的注册,登陆,完成简历。然后开始搜索同城兼职招聘家教的帖子,感觉合适的投放了简历。可是,过了好些天都没有收到一个应聘。于是我想,我应该主动去招聘部门打。机会是自己找的,而不是靠等待。因为之前做过营销工作,所以打表达这些问题对我都不是问题。功夫不负有心人,位于国际商务港的聊城要求我第二天来面试。这是成功的第一步,我很开心。
面试
这是我的第一次面试,前一天晚上,我做好充足的心理准备,想想我可能会被问到的问题和最合适的回答方式。在爸妈的鼓励下,我自的去参加面试。来到了聊城,我了解到这家教育机构主要立足中小学课外辅导行业,以创优1对1为教学模式。我来应聘的则是1对1家教。让我没想到的是来面试的不只我一人,所以这次的面试挑战不小。机构负责人一一面试我们。不久轮到我了,我坐在负责人对面,心里的小鹿砰砰乱跳,紧张的等待这负责人的问题。负责人问我:是否喜欢家教这一工作,因为1对1家教辅导需要老师有很大的耐心。我回答:我是山东师范大学化学院的理科生,学的也是师范类专业,无疑我今后的就业方向主要在教育这一块,之所以选择师范类专业,也是因为我热爱这份教育工作。负责人听完后很满意的点点头。之后又问了问关于兴趣爱好方面的问题,我们的交流很轻松愉快。随后,负责人发给我们每人一份择优试卷,让我们在30分钟内完成,大概两天之后会有结果,到时通知。没想到第二天傍晚我就接到应聘,告知我和另一位应聘人一同被录取。
第一次家教工作
工作第一天,我准时到达,机构负责人向我介绍工作要求以及我所要负责的学生,我负责的是一名初二的学生,帆帆。首先我了解了帆帆平时的研究成绩和研究特点,帆帆在50个学生的班里的成绩排名大概在20名左右,属于中上游。研究特点:主动研究能力差,不善于总结,不善于做笔记。了解到这些,我有些小确幸,因为我初中时的成绩和研究特点和帆帆差不多,所以我想我很了解这类学生的心理,也就更能找出好的方法来帮助他改正和提高。
我的工作时间是周一到周五下午2点到5点。主要是辅导学生假期作业,通过作业发现不足,并且帮助学生复习和巩固。工作第一天,我来到帆帆家,发现帆帆是个很阳光,很开朗的小男孩,对我既友好又尊敬。我没有为了让他对我产生亲切感,而允许他叫我姐姐。因为像这类有些调皮捣蛋,不主动研究的学生,老师的尊严感会让他收敛自己。通过和帆帆的交流,我发现他的弱科是英语和化学,普通的是物理,最优秀的科目是数学。所以我把英语和化学作为辅导计划中的重中之重。在帆帆父母的配合下,我指定了对帆帆的辅导计划:
1、帆帆每天定时完成学校老师布置的寒假作业,每科完成一部分。
2、工作开始我首先检查帆帆完成作业的情况,发现错误,按照化学,英语,物理,数学的顺序讲解,并延伸复习这个问题出现单元的内容。
3、帆帆每天要完成的作业我会按照他的研究情况划分,并保证开学前一周帆帆能够完成学校老师布置的作业。这个计划也得到了帆帆本人的同意。于是计划就这样按部就班的施行了。
克服困难,井然有序
在这些天的辅导期间,我发现帆帆是个非常聪明的学生,接受知识的能力很强,于是我经常鼓励他,告诉他我在他身上发现的优秀之处。这样受到肯定的帆帆研究起来更加积极。研究之余,我们也聊些学校里的话题,比如他最喜欢的科目,最感兴趣的课外活动,还有弱科的原因。我也毫不保留的传授给他我的研究经验,告诉他做笔记和知识整理的重要性,并帮助他建立错题笔记。帆帆非常向往大学生活,经常问我大学里的精彩,我也尽可能的告诉他大学的丰富多彩,增大他研究的动力。
令我感到欣慰的是,经过这20天的研究,帆帆对化学产生了浓厚的兴趣。当然,这也在我的'意料之中,因为我知道化学知识非常零散,如果不做好笔记,做好整理,很难学进去,尤其是对于像帆帆这样比较没有耐心的学生。在我的“逼迫”下,帆帆很快的掌握了做笔记的方法,也尝到了做笔记的乐趣。帆帆渐渐的对化学有了了解,对化学知识有了掌握,对化学有了浓厚的兴趣是自然的。并且我每天坚持让帆帆背诵半个单元的英语单词,从课本开始,因为我了解,单词的熟练程度直接影响成绩。一开始帆帆很不乐意,但是通过长时间的坚持,帆帆被单词的能力也有了很大的提高。正所谓,量变引起质变。看到帆帆的巨大变化,帆帆的家长非常开心,最后决定为我提高报酬。帆帆父母的肯定让我很开心,但是我还是拒绝了提高报酬,因为对我来说,我的学生因为我的辅导有了很大的进步这件事,才是最让我有成就感的。
工作总结
对于这次的家教社会实践,我很满意。这是我第一次完全依靠自己找到工作,完成工作的一次宝贵经历。
教师,一直是我喜爱的工作。当你发现通过你的努力,能够改变一个个学生的研究成绩,甚至有可能改变他们今后命运的时候,那种对工作的动力和热爱是难以言表的。不论是什么样的学生,他们的可塑性都很大,来塑造的他们的人就是父母和老师,尤其是老师。所以老师适当的给予肯定,真真正正的因材施教是非常重要的。
这次的工作,无疑对我今后的家教兼职工作提供了宝贵的辅导经验。更重要的是让我更加独立:凡事靠自己并不是那么难。并且我也学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。我们上学,研究先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。最后,要感谢能够任用我,给我这样一个极好的锻炼。今后,我还要尝试更多的工作,继续为今后的工作生涯积累宝贵经验。
小学生的社会实践报告2
一、调查目的
引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯,最大限度减少食 品浪费。动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
二、调查时间
20xx年寒假
三、调查范围
新郑市龙湖镇王许村4户居民。 四、调查方法谈话法:通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况,并分析原因。
五、调查结果与分析
1号家庭有3口人,家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费22 元,128.4元,合计每月150.4元,平均每人水电费51元[我大多数不在]。用电、用水习惯:爸爸爱玩电脑,所以家里电脑一天到晚开着。周末,时常三台电视全部打开。我们常常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。2号家庭爷爷家有4口人,家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费17.6元,电费116.416 合计每月134.016,平均每人水电费33.504元。用水、用电习惯:平常他们两位是很节约的,夏天连电风扇都很少开,电视也不看什么,可我和我表妹来了以后,就开销大了,几乎每天晚上都开空调,还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。3号家庭外公家有4口人[外加一名3个月的婴儿]家里有四台电视、三台空调,平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。用电习惯:人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯:家里有个婴儿,要常洗尿布,水会比别人家多,刷牙洗脸,水龙头不是一直开。
六、调查结论
3号的.水、电费都是最高的。其实用水,用电量跟家庭人数也有关系,2号家庭和3号家庭人数一样,但3号全是大人,2号有2个小孩,自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析,都有环保意识,但因为每个家庭的电器不一样,情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系,养成好的节水习惯能决定用水的多少,能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的,下面给介绍几个节水节电小妙招。
七.节水节电小妙招
节水篇
1. 洗衣,水可反复使用。
2. 一水多用,环保节水法。
3. 收集废水:家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。
4. 家庭浇花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5. 淋浴:如果关掉龙头擦香皂,洗一次澡,可节水60kg。
节电篇
1. 养成不使用或离开房间时,随手关灯的习惯。
2. 冰箱存放食物要适量,以免影响冰箱内空气对流,影响保鲜效果,增加压缩机时间。 措施:
①做到随手关灯。
②买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。
③刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。
④我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
小学生的社会实践报告3
每当早上七点,校门口就熙熙攘攘的。有卖糯米饭的,有卖面包的,还有卖粉丝的,各种各样的早点应有尽有,每个摊位前都围满了学生,人来人往,扬起了许多灰尘,因此我对小学生的饮食进行了调查。
我统计了一下,在校门口吃早点的人比较多,经常在校门口吃早点的'几乎占了百分之六十八,偶尔在校门口的占了百分之二十七,在家里吃的只占百分之五。
1、在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘,还有苍蝇,吃了不卫生;
2、有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃;
3、有些小学生骗家长要钱,说学校要付书费。
4、有些小学生不喜欢在家里吃早点,想自己买早点吃;
5、有些小学生的家长没有时间煮早点,让小学生到学校买早点。
结论:小学生应当少在校门口吃早点。
小学生的社会实践报告4
在这个5月份天气稍热正是外出的好节气,这不今天学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。
在车上我们嘻嘻哈哈,漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。
只见鸣翠谷在上头出现,看看远处的山多壮观多美丽呀!随着导游的步子来到了喧誓的地方,我们开始喧誓了……随之而来的就是环保签名,只见白白净净的布立刻染成红色。
解下身上的包拿了一瓶水开始游玩第一个景点“氧吧迷宫”,“氧吧迷宫?”想起来就像在电影里的`走不出去的迷宫,于是心中充满了一丝害怕而又兴奋、愉跃的心情。开始我们和五班一起走,可五班的一人说:“你们不会自己走啊?”于是一气之下我们“开辟”了新的道路。一向令人讨厌的杜艳一不小心掉进了一个小低畦,我们用手将她拉了起来。杜艳此时好像很高兴。可能是因为以前我们总是欺负她嘲笑她,今天她好似感受到了一丝温暖一丝幸福吧。
我们齐声说:“小心前面有个小低畦,有人掉下去了,要千万小心哪!”这句话一传十、十传百,一直到最后一人声音才结束,随着优美动听的歌声我们下山了。
接下来我们的主要任务来了“野炊”。平时在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子,只见她(他)们的行为让我们笑得不亦乐乎,旁边那组的人炒菜先放肉而不放油,让我们开怀大笑,做菜人人都出力,人人都想展示自己的厨艺。俗话说“民以食为天”,这天上飞的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不到的。时间飞快,我们开始吃了,只见我们不客气的吃起来,什么好吃,这场面真壮观……
一天过去了,我觉得这次活动提高了我们之间的友谊,更加深入的了解对方的人品。
小学生的社会实践报告5
实践目的:
随着人口老龄化的发展,老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙,无暇照顾老人,有的是子女常年出门在外,很少回家,老人们孤独寂寞,行动不便,又无人照顾,即使住进了敬老院,内心也感受不到很多温暖,他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此,通过实践,希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人,关爱这些老人,关注他们的身心健康,丰富他们的日常生活。一声问候,一个笑脸,一份爱心,让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝,使他们爱的天空不再是灰色,而是充满了欢言笑语。开展献爱心活动,树敬老之风,促社会文明,关爱老人就是关爱明天的自己。
实践过程:
1、送出爱的礼,走进爱的心
一大早,阳光明媚,我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院,我们把小小的礼物送到他们手里,却把大大的温暖送到了他们心里。老人们都很感动,和蔼可亲的,有的还和我们谈起心来!穿着大红棉袄的李奶奶非常健谈,她曾经是一名英语教师,爱好唱歌跳舞,她饶有兴趣地跟我们探讨着英语的语法,时不时从嘴里蹦出几句怀旧版的英语对白,那举手投足之间让我们全然忘记了她是一位老人。
x爷爷是位退伍军人,老伴很早就过世了,他告诉我们,他的儿女常年在外,自己一个人很孤独,所以来敬老院找找朋友,找点安慰,让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了他参军的情况时,很是感动,慷慨激昂,仿佛又回到了,眼睛里流露出的是兴奋与不舍,但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪,一个人的寂寞生活让他的面容更显憔悴了!
2、拉着爱的手,唱着爱的歌
让人难以忘怀的是80高龄的x奶奶,老奶奶常年坐在轮椅上,尽管行动不便,但她每个星期都会坚持写写字,听听老歌!她还教我们唱起了《五字“不老”歌》,人老心不老,勤动手足脑;人老神不老,乐观精神好;人老气不老,烦愁被吓跑;人老志不老,奉献不能少;人老情不老,相伴乐陶陶;人老不服老,生活有目标;人老不摆老,学习永不骄;人老不怕老,困难吓不倒……伴着动人的歌声,手着拉手,老奶奶露出了久违的笑,我们也笑了,笑得有点心疼,那一刻,真的很快乐。
3、将爱付出行动
和老人们谈谈心之后,我们开始帮他们打扫卫生,房间,把爱付诸了实际行动,大家都热火朝天地动手干了起来。每个人都带着关爱的心,做着关爱的事,如给老人们晾衣服,晒被子,倒垃圾……有的给老人轻轻按摩,有的还帮老人剪指甲,看着小手拉大手,心中有说不出的温暖。到了午饭时间,我们主动给一些老人喂起饭来,一口,两口……此刻的他们就像婴儿般渴望得到捧在手心里关怀,那幸福的笑脸,感动的泪水,看得心里很不是滋味。为了丰富老人们的娱乐生活,我们还带来了一些欢笑。有讲笑话的,有跳舞的,有吹笛子的,每个人都希望给小小的院子,带来大大的温暖。身体硬朗的张爷爷干脆还给我们伴起奏来,他拿出了搁置很久了的二胡。拉着二胡,哼着小调,别有一番风味,老人们的脸上都露出的久违的笑,很甜很美。
4、进行深入调查
最后,我们找到了敬老院的院长x伯伯,聊起了敬老院的近况。他告诉我们:“院里的老人们的基本物质生活还是有保障,也还算丰富,但精神生活就太贫乏了。老人们的内心其实也和孩子们一样,他们更加害怕孤独,更加渴望得到温暖!有的老人表面上看起来很开朗,但他们内心的那扇门却把自己关了起来,最痛苦的是,当想到亲人时,只能自己独自一人在黑夜里默默流泪。”正如,有的老人拉着你的手,滔滔不绝地诉说着坎坷的经历和家事,情到深处时,泪如雨下。落寞惆怅衰飒,似乎充斥着他们的整个生命。连容纳幸福快乐的空间都挤不进去,鹿鸣思长草,愁人思故乡。我想他们一定很思恋那个自己曾经住过大半辈子的家,因为在这里,幸福快乐并不是会蔓延到每一个角落,也并不惠及每一位老人。走出大门时,我看出了大家的依依不舍,也看到了有的人在偷偷擦眼泪。
实践结果: 通过这次的`关爱老人活动,可以看出老人们其实很怕孤独,一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化,感受到人间的温情,要多陪他们聊聊天,多关爱他们。当子女不在身边的时候,老人们最需要的是一份温暖的关怀和问候。我们应该从各个方面关注他们的身心健康,因此,我建议:
1、希望敬老院可以建立老人活动中心,给老人们配备活动室,阅览室,保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊聊天,下下棋,活动室里还最好有健身器材,或者象棋,扑克,麻将等娱乐用品。活动中心还可以经常举办一些老年人活动,如老年人畅谈会,太极扇,太极拳比赛等等。
2、进一步完善公共基础设施,美化公园,花园等公共场所,使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动之外,每天早晨还可以在公园里扭秧歌,唱歌,跳跳舞,散步,这些都会让他们的身心舒畅。
3、对于子女不履行行赡养义务的老人,xxx相关部门要积极宣传法律知识,鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。
4、 xxx部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品,解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补助,为老人安置娱乐设施,即使是一台小小的电视机,也会使老人们身心愉悦,喜笑颜开的。
5、希望医疗机构组织能够定期上门给老人看病,提倡自愿服务,保障老人们得身体健康。
6、加强青少年精神文明建设,鼓励学生走进老人,帮助老人,进行“送温暖,献爱心”的志愿者服务。
7、关爱老人的身心健康,从精神的需要送给老人七个“伴”。
1、“众伴”
-就是要走出封闭的狭小生活空间,远离孤独,多与人交流和接触,彼此交融,相互信任,相互帮助,以此增强安全感,从而达到健康延寿的目的。
2、“德伴”
-加强道德修养,做到乐善好施,助人为乐,事事通达,心胸宽广,这必然会使老人的心里获得平衡。
3、“爱伴”
-爱家庭,爱社会,爱生活,爱大自然。不仅满足被别人所爱,更要注重自己奉献爱。因为奉献爱的过程也是使人心怀感恩的过程,使得心境更好,心态更健康,从而使老人的童心不泯,抗衰延年。
4、“乐伴”
-笑,是乐观豁达的象征,是美好心情的自然流露。从此解除心理上的疲惫和痛苦,使老人们更加心平气和,神清气爽。
5、“动伴”
-老人能够经常从事一些适宜的劳动和运动。可以利关节,丰肌肉,通血脉,活筋骨,有利于身体健康。
6、“说伴”
-有话不说憋在心里,时间长久也会生病。无论是高兴的事还是烦恼的事,无论是喜事还是愁事,老人还是一吐为快。因为,对老人来讲,说也是一种通气化瘀的良药。
7、“书伴”
-老人要经常看书读报,才能使他们天天用脑,益智增神,生活充满乐趣,延缓身心的衰老。
实践总和体会 或许有人认为,敬老院是老人们安享晚年的快乐天堂,但这次的敬老院之行改变了我的一些想法,没有亲人的嘘寒问暖,没有朋友间的谈天说地,那些老人给我的感觉就是孤独寂寞,仿若大沙漠中孤独的旅行者般无助和无奈。有的房子大大的,但很冷清,没有一点温暖,他们的心也是如此吗?除了他们自己,无人知晓。有的房子小了点,人多一点,却依然没有热闹的气氛,每个人都仿佛会把自己封闭起来,仿佛在他们的世界里有着我们一触即发的伤疤。尽管我们很热情的去帮助他们,去关心他们,但有些老人还是会害怕,会不愿意。可能是他们认为自己的子女都相信不了,何况是别人了!他们的眼神是那么的迷茫,表情是那么的无助,犹如在生死边缘徘徊的人。
其实,每个人都会老的,每个老人也都曾经年轻过,请不要嘲笑老人的思想落后,因为以后我们也会跟不上时代,不要嘲笑老人行动迟缓,因为以后我们也会这样,也不要嫌弃老人不讲卫生,他们吃过的苦比我们吃过的盐还多,更不要抱怨老人的叨唠、叨唠,有的时候这是许多老人对儿女深爱的一种方式,只是这种方式年轻人都不喜欢,甚至讨厌,于是老人和年轻人就有了代沟,有时还会引起冲突。都说“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,多一点关怀,少一点抱怨,敬老光荣,忤逆可耻,有的时候,小小的爱真的能造就大大的幸福。
此次敬老院一行让我感慨很多,自己去的敬老院没有想象中华丽的院座,在眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼,自己在想为什么一座那么大的城市为什么还有那么破旧房子,而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人,而有的人会问,那么多敬老院为什么选择一间那么破旧的敬老院,我想如果人人都选择好的敬老院,条件好的敬老院,那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢?那里面的老爷爷老奶奶也需要关心,与呵护,他们也需要温暖,也需要更多的人去了解他们啊!我总觉得我们能做的很少,但我们能做什么便会拼尽全力,绝不会故作姿态,社会实践是社会实践,但绝不是一种形式,其中自然有我们心血的投入,我们将始终用一颗赤子之心来面对社会。我们同时也希望可以用我们的行动来唤醒这个社会,能让更多的人加入到我们中来,让温暖遍布整个人间。
小学生的社会实践报告6
本次寒假社会实践活动的主题是“我爱武汉我的家”,形式多样化,内容丰富,有3个内容:
一是“我爱武汉我的家”绘画摄影活动;
二是“我爱我们的节日——春节”系列活动;
三是“呵护江城——社区观鸟一小时”活动。
这次活动要求学生全员参与,他们的积极性非常高,通过本次社会实践活动,学生的收获多多,不仅丰富了他们的寒假生活,而且让他们得到了综合性的发展,社会实践能力也得到了提高。
通过“我爱武汉我的家”绘画摄影活动,让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展,激发了学生对城市管理和文明创建的思考,努力为继续推动武汉城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐武汉贡献力量。
节日是一种文化现象,春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。春节期间,同学们在家里写春联,剪贴窗花,制作中国结,洋溢着浓浓的`年味。大年三十,忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子,做汤圆,全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。有些同学还通过观看专题节目,了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等,让更多的同学了解春节文化,领略中国文化魅力,让我们更加热爱我们的节日,春节。通过这次活动,让同学学会自主学习,形成良好的沟通与合作的互动能力,增进同学间的感情。
通过“呵护江城——社区观鸟一小时”活动,让学生体验了在居住社区周边的自然环境,培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生,都能对鸟类生活有进一步的了解,同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。
总的说来,在两位班主任的精心策划、有序组织后,六年级寒假社会实践活动圆满结束,取得了可喜的成绩。大部分同学都有较高的热情投身于社会实践,把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来,学以致用。最后以下同学们的社会实践作业被学校评为“优秀作品”
小学生的社会实践报告7
我们都有这样的经验,去超市买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;赶集时,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类没有一样不用塑料袋装给你,甚至买一双袜子,也会用一只小塑料袋装起来。塑料袋给我们的生活带来了很多便利,而且价钱也很便宜。但是每当大风刮起的时候,空中就充满着黄色的粉尘,白色塑料袋也随风刮起。当我们骑着自行车或走路时,他们有时也会光临我们的身边,有时弄得我们很狼狈。鉴于白色垃圾的污染,我校组织了绿色环保社会实践活动。
时间:20xx年2月-20xx年3月
实践过程:
第一步:学校让学生利用上学、放学的路上找一找白色垃圾有哪些,并且在班会上汇报,并谈一谈看到它们后的感受。利用双休日查阅资料了解什么是白色垃圾、白色垃圾产生的缘由以及白色垃圾的危害。经过上网查阅我了解到:
一、什么是白色垃圾?
所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品运用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理,以致造成城市环境严峻污染的现象。
二、什么是造成“白色污染”的主要缘由?
1、塑料垃圾没有得到妥当的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收的不能回收利用的放在一起。
2、很多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
三、“白色污染”的危害有哪些?
“白色污染”存在两种危害:视觉污染和潜在危害。视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中,给人们的视觉带来不良刺激,影响环境的美感。白色污染的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严峻影响我们的身体健康。
当温度达到65℃时,一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中,会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前,人们就发觉聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后,就会出现手腕、手指浮肿,皮肤硬化等症状,还可能出现脾肿大、肝损伤等症。在我国,我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用,是由小企业或家庭作坊生产的。这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。生产时,首先用机械把原料粉碎成塑料粒子,再把塑料粒子放在一个水池里清洗(名曰消毒),取出来晒干,再用机械把它压成膜,制成各种塑料袋。每次吃饭时,就有不少人用塑料袋装饭菜,他们不知道这种行为不仅危害环境,也危害自己的身体。
2、使土壤环境恶化,严峻影响农作物的生长。我国目前运用的塑料制品的降解时间,通常至少须要200年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中,会影响农作物对水分、养分的汲取,抑制农作物的生长发育,造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜,会引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。
3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大,它能很快填满场地,降低填埋场地处理垃圾的实力;而且,填埋后的场地由于地基松软,垃圾中的细菌、病毒等有害物质很简单渗入地下,污染地下水,危及四周环境。
4、若把废塑料干脆进行焚烧处理,将给环境造成严峻的二次污染。
塑料焚烧时,不但产生大量黑烟,而且会产生二恶英——迄今为止毒性的一类物质。二恶英进入土壤中,至少需15个月才能渐渐分解,它会危害植物及农作物;二恶英对动物的肝脏及脑有严峻的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染,已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。另外,由于一次性塑料餐具难降解,现在很多城市都推广运用绿色餐具——纸制餐具,原理是纸制品的组成物纤维素能被微生物降解。但是,用纸制餐具代替发泡塑料餐具亦不明智。首先,纸制餐具同样也会带来视觉上的污染。它们的降解速度并不快,往往在几十天甚至几个月内也不会降解彻底。其次,制纸制餐具时,除用到草浆、稻浆外,还要加入1/3左右的木浆,若全面推广,势必造成大量木材的消耗,导致森林砍伐的加剧。而我国森林覆盖率仅为13.92%,人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17.2%。第三,制纸浆历来是耗水大户、耗能大户及排污大户。造浆工艺需大量水,而我国属于水资源短缺的国家。若污水未经处理,干脆排入河流中,会引起水污染;纸制餐具成型后需马上烘干,这就须要耗大量能。而我国能源结构是以燃煤为主,这样就会增加空气中SO2的含量,引起酸雨。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感爱好。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些老师得出:白色污染经过太阳光照耀而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的`气体渐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的自然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度又怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功。当太阳辐射时,它便自告奋勇,拦住了一次又一次的攻击。由于“白色污染”破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。
其次步、行动起来治理“白色污染”
我们淄博,每天都有许多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,爱护环境应当是全社会的行为。因此,我们每个人都有爱护环境的义务。
同时,我也懂得了:我们就是社会的主子,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应当努力增加环保意识,节约资源。假如全球人人破坏,每天破坏,地球就会变成垃圾场;假如全球人人环保,每天环保,就能创建一个美妙的世界。
小学生的社会实践报告8
小学生社会实践报告“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,小学生社会实践报告。”通过三年来工商管理的课程学习使我掌握了一定的专业理论知识。为了更好的使其与实践相结合,提高自身能力,我于20xx年7月19日到20xx年8月21日在西安XX科技有限公司进行了社会实践。
一、公司简介
西安XX科技有限公司是一家以翻新轮胎为主要业务的合资企业,是典型的制造业工厂。厂址位于西安经济开发区,公司员工40人,一条生产线,年产值过百万。公司组织结构如下:
我国每年生产的轮胎超过2亿条,绝大部分没有二次利用,导致资源大量浪费,并造成环境污染。为此国家支持和鼓励轮胎翻新业。废旧轮胎翻新在我国是一个新兴产业,市场前景相当好。
废旧轮胎翻新加工工艺过程简单,首先检验回收的废旧轮胎胎侧是否可以翻新加工,再将可以加工的旧胎体打磨、修补、上胶、贴上相应型号的胎面,包好密封套,经4小时硫化罐硫化,上色、检验合格即可出厂,翻新过的合格轮胎价格基本上是同型号新轮胎的三分之一,但行驶里程是新轮胎的一半以上。
二、企业环境分析。
(一)内部环境分析
西安XX科技有限公司成立时间较短,各项制度等都处于刚刚起步阶段。人员流动相当大,在短短的九个月时间里员工换了三次,导致产量和质量迟迟不能提高,员工学历较低,生产积极性不高。年龄组成也极不科学,30岁以下占了85%以上。员工专业技术缺乏,生产效率低下。
公司资金周转困难,库房压货严重。原材料供应总是因资金不到位而缺料,影响到正常的生产。市场没有很好的开发,没有建立相应的销售网络,进而导致压货影响资金周转。
企业文化欠缺,表现为员工敬业精神较差,责任相互推脱。领导的人文关怀不过好,员工待遇较低,使员工有一定的抱怨情绪。员工归属感不强,“跳槽”之意并起!直接影响公司安定团结!
员工“质量”观念不强,仅仅是为完成计划产量而生产,但从统计上看没有一个月达到计划产量。
(二)外部环境分析
当前,我过经济高速发展。翻新轮胎市场潜力巨大,但在国家大力支持与鼓励之下,全国的轮胎翻新厂如雨后春笋般的出现,光西安宝鸡一线就有十几家,可以说竞争也较为激烈。随着轮胎翻新厂的增多,回收旧胎体的竞争也将激烈起来。西安的翻新厂就有好几家,均比西安XX科技有限公司成立的早,所以XX科技既面临机遇,又面临着巨大的挑战。
三、企业面临的问题
西安XX科技有限公司随成立时间短但公司运做已基本成型,社会实践报告《小学生社会实践报告》。公司虽有详细的计划,老板虽有宏图大志,随着执行力的渐淡,但该公司的问题依然存在着许多。
(一)资金运做周转困难
由于资金短缺,公司各项活动都受到影响与限制。“经济基础决定上层建筑”,“巧妇难为无米之炊”,扩大再生产是公司成长之道,在捉襟见肘的日常生活中,长此以往,人心慌慌呀!
(二)企业文化单薄
表现为员工凝聚力差,没有团队精神,工作中协调不够,有效沟通较低。责任心不强。员工基本上没有归属感,工作积极性不高,对公司前途并不看好!公司没有给员工足够的信心。
(三)员工待遇较差、薪酬设计不合理
公司员工基本工资偏低,即使生产超过了计划其奖金也很难调动大家的积极性,奖金平均到每个人身上是很少的,所以车间员工没有足够的兴趣去多生产。
(四)人力资源结构不科学
西安XX科技有限公司员工学历普遍较低,大专学历4人,其余均为高中或初中学历,无一本科或本科以上学历。如此企业就缺乏活力,创新力几乎没有。员工年龄组成也极不科学,30岁以下占了85%以上。员工缺乏必要的专业培训,车间加工需要专业的技术,但是车间员工包括车间主任在内无一人参加过轮胎专业培训。先期培训的员工都陆续离开了,导致后续来的员工技术“半生不熟”,如此质量就很难保证了。企业的竞争归根结底是人才的竞争,人力资源结构不科学企业将很难在激烈的市场竞争中占有一席之地!
(五)企业战略目标不明确
没有了目标,再大的巨轮也无法靠岸,企业没有战略目标或战略目标不明确会使企业没有战斗力与使命感。企业的目标要表现在企业的.行动之中。而不是停留在老板的大脑里和上报的报表里!
四、对策与建议
西安XX科技有限公司成立时间短,企业可塑性较强。不在竞争中成长,就在竞争中死亡!该企业应及时改正存在的问题,抓住时机某发展。针对该企业存在的问题,有以下的建议与对策!
(一)统筹资金,提高资金效力。
通过一定渠道或贷款或减少库存积压筹集正常运做周期的资金,用一定的资金做“积累”,用一定的资金某发展,统筹规划,提高资金使用效力!资金是企业的血液,不能让企业“贫血”太旧,否则就会发育不良甚至死亡。
(二)同步建立企业文化,加强企业管理。
在企业的发展过程中,要同步发建立相应的企业文化。没有企业文化就好比有血有肉的一个人但却没有精神没有欲望一样。所以通过建立起适合时机的企业文化提高员工归属感,增加企业凝聚力!营造一个和谐、团结、有战斗里的队伍。由此在竞争中才能创造竞争优势!
(三)提高员工待遇,设计科学的薪酬制度。
在资金允许的情况下,在有一定绩效的前提下,提高员工工资,增加奖金,注意划分层级。建立激励措施,提高员工生产积极性。员工生产积极性不高会影响到绩效,进而发展到恶性循环,所以这是一个相符相成的矛盾,解决好了会发挥意想不到的作用。
(四)建立科学的人力资源结构体系。
企业在招收新员工是一定要慎重,不能盲目,不能只看眼前利用。企业不能占使用期工资低的便宜,长远来看这样是不利用企业长远发展的。要提高员工的学历与素质,只有品学兼顾的团队才是具有创造力的团队,才是具有竞争力的团队,才有可能是不可战胜的团队!另外,要加强企业员工的专业技能培训,对轮胎的基础知识和翻新工艺技术知识,从而提高工作效率。
(五)明确企业战略目标。
企业战略目标的制定是动力的源泉,要让公司上下员工都知道,都清楚,大家劲往一处使,心往一处去。如此,必披筋斩棘,公司业绩才会蒸蒸日上。从而使员工对公司有一定的信心,有一定的希望。
总之,西安XX科技有限公司机遇与挑战并存,机会与威胁同在。只要该企业正视自身现状,及时调整,明确企业战略目标、统筹资金、加强企业内部管理、设计科学的薪酬制度、建立科学的人力资源结构体系、注重细节等一定会迎来一个崭新而辉煌的明天。
小学生的社会实践报告9
今日我没上学,爸爸没上班。下午无聊,爬山我不爱爬,又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查,不须要其他人协作,只要我们自己两个人,进行社会实践,调查xx车流及车牌地状况统计。
一、xx简介
xx为我县重要交通关口,为境内104国道和57省道交叉路口,也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查,特别合适。
二、调查方法
开车到交通绿化带旁,不影响其他车通行,但又能便利看到两个主要方一直的车,一人主要负责一边,分工合作。
三、调查目标
主要是两个目标,一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地状况。
四、发布结果
(省略经过,干脆发布结果)
(一)每分钟平均车流量:120辆;
(二)1个小时内经过的车牌地状况:全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌,部队车牌1种,共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复,出现新的车牌地很少。
除了检测地:浙,本身,出现频率较高的.为旁边的福建:闽、江苏:苏、广东:粤;比较少的为四川:川,重庆:渝,新疆:新。部队车辆只出现一次,即空。
小学生的社会实践报告10
思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动,引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx—北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会大家庭,做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发,因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生认识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“xx——北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
寒假将至,为了丰富学生的假期生活,提高学生素质,烟台开发区金城小学将尝试“健康寒假”主题道德社会实践活动,以通过参加各种健康有益的道德实践活动,让学生在玩乐中开阔眼界,增长见识,健全人格,增强生活本领,培养同学们养成良好的行为习惯,切实发挥道德教育的效用,本次活动重点安排了以下活动:一是欢乐采购员。与父母一同采购年货,以检验自己的理财能力。二是孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情,写孝敬日记,收集孝敬故事,参加敬老助老社会实践活动。三是快乐新春“五个一”行动:给邻居一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己学一项本领。四是小眼看世界。和父母一同看新闻联播,记录重要新闻。五是创建家庭读书角。在家中创建一个读书角,已有的同学可动手美化自己的读书角;至少看两本课外读物,带动父母与自己一起看,建立学习型家庭。六是创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读,勤俭过节,文明过节;搜集变废为宝、降耗节能小妙招。七是每天健康锻炼一小时。主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。八是小手拉大手,创建平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等安全知识。
学校将通过《金城小学学生寒假道德实践活动联系卡》,来记录寒假的道德实践活动落实情况
一年一度的寒假生活开始了,为让学生过一个祥和而有意义的寒假,日照港第二小学深入调查研究,根据小学生的实际能力及学校校本课程的设置情况,结合中央精神,以“争当四个好少年”为主线,开展了丰富多彩的寒假实践活动。
有以学习一项劳动技能和运动技能为主的生活技能学习;有体现寒假特有的“年”味的中高年级自创或搜集春联以及相关典故、传说,制作手抄报比赛活动,依此检验校本课程学习情况;有以科技创新为主题的“小鲁班”小制作、小发明作品征集;还有“读励志好书,树远大理想”读书活动。开学后将进行评选表彰。
这些丰富多彩的寒假实践活动,充分以孩子为中心,变被动接受为主动探索,把民族精神教育、生命教育、创新精神和自主意识等深入到孩子们的家庭生活中,使他们在潜移默化之中养成良好的习惯。
寒假是学生们从家庭走向社会,从校园走向自然的最佳时机。为了使学生更好地进行自我锻炼,增长才干,利用好假期,过一个有意义的快乐寒假,中山小学布置学生利用寒假开展课外实践活动。
三年级的活动主题为:“金鱼住我家”。让学生在养金鱼,观察金鱼,给金鱼画画等活动过程中更亲近小动物,热爱生命。
四年级的活动主题为:“争创低碳生活家庭”。要求学生制定个人或家庭“低碳生活”计划,在力所能及的情况下省电、节水、多步行、多植树、多坐公交车,实践低碳生活。
五六年级的.活动主题为:“探索水仙的生长”。让学生收集有关水仙的知识及信息,了解水仙的生长过程。并探究温度对水仙花期的影响。
这种创新性的寒假作业,体现了学校以学生全面发展为本的教育理念,注重对学生寒假中社会实践和体验活动的内容安排,强化对学生综合能力的培养。受到了学生和家长的一致欢迎。
随着学期即将结束,为让学生能过一个快乐、愉快而又有意义的春节,红白小学德育处紧锣密鼓地为全校学生规划了《红白小学XX年1——2月寒假实践活动表》,分别有“主动帮助家长做家务,分别做了……”、“假期中,我学会了几样本领”、“我阅读了这些中外名著或儿童书籍(写3——5篇读书笔记)”、“我主动参加的社会实践活动”、“我参加的健身运动有这些”,每一项后面都要求学生在家长监督下填写实践内容,同时还有家长对学生的评价及家长对学校此项举措的看法和建议。
为配合此项计划,德育处还在《寒假通知书》中给家长提出了六点建议,分别是:一、指导孩子合理安排好假期生活;二、开展“六个一”活动;三、注意安全,做到防火、防电、防煤气中毒、防冻……;四、对子女进行勤俭节约、艰苦奋斗的教育,反对铺张浪费和超前消费;五、严禁子女进入营业性网吧;六、积极开展互帮互助、献爱心活动。
红白小学德育处此举为学生安全、祥和、愉快而有意义的过春节提供了很好的依据和保障。
23日早9:03—10:05分,我和妈妈用1个小时的时间,就《马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查》进行实地考察,我们选择了青年路、中百门口和财源街上河桥段至教场街路段三条车辆比较集中的路段展开调查。真是不查不知道,一查吓一跳:短短不到1个小时的时间内,我们统计的乱停车现象十分严重:青年路64辆,中百门口22辆,财源街117辆(附照片)。
青年路段北实小附近附近商业网点多,人员流量大,基础设施相对薄弱,路面窄、场地孝尤其是上、放学时,车辆拥挤,乱停乱放现象严重。调查时正值放假期间,没有出现挤车高峰,但是当天在北实小有考试的,车辆仍很拥挤,路边停车现象也很严重,尤其突出的是财源街,它是泰安的一条主要商务街,其人流和车流量都较大。其主要车辆为私家车,公交车及出租车、三轮车。由于路边摊位占道经营等,导致行人路边行走,使交通进一步拥挤。
在此次调查中发现,靠近财源街的几条街道上又多处三轮出租车聚集地点,其经营质量较差,停放不整齐,占用道路。
乱停车现象在财源街西侧尤为明显,自行车,摩托车随意停放,特别是占用人行道,使原本不宽的人行道更加狭窄。中部私家车乱停放问题严重。由于财源街上未设有专门的停车场地而导致此现象严重。
在泰城好多相应的路段,人们已经形成了停车的习惯,但是停车乱不够整齐,随意停放,如车头方向不同,车身倾斜严重。
我们还在中百门口就乱停车现象咨询中百看车处的一位大爷,他对这种在交通繁忙路段随意停放车辆的做法十分不满。他认为,这个区域属城区商贸繁华路段,平时人流、车流就很多,到了周末路面更加拥挤难以疏通,在路边停车无疑会加剧交通阻塞状况。
违法乱停乱放车辆现象危害较大,一是导致路面交通秩序混乱,影响地区形象;二是使道路通行能力下降,随意停车、占道停车会占用目前有限的道路交通资源,从而影响到其他车辆和行人的通行效率,损害广大交通参与者合法的通行权益;三是影响交通安全,容易引发交通事故,损害群众的生命和财产安全;四是易造成交通堵塞,机动车乱停乱放占用道路通行面积,容易形成堵塞点,导致道路出现堵塞现象。
考察中,得到银座岗的交警叔叔的表扬,交警王建强叔叔还给我在调查笔记上写下:乱停车,危害大!
通过这次考察,我和妈妈都感到受益很大,也学习到很多东西:开文明车,做文明人,创文明城,美化城市环境,提升城市品位,培养市民良好习惯,是我们每个泰安市民都应具备的。
通过这次社会实践活动,为我提供了认识社会、了解社会的一种渠道,在社会实践中不仅使我提高了实践能力,而且使我学会学习、学会观察、学会做事、学会做人。实践活动,受益一生。
小学生的社会实践报告11
光阴似箭,美好时光总在我们不经意间静静地流逝。不知不觉我已度过了大学的一半时光,迎来了我上大学的第二个暑假。我意识到自己应该充分利用假期,来锻炼自己。把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力。在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径。
实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。同时,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。于是,我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
一、实践内容
通过去x县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况,另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里,亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。
二、实践主要步骤
1、x月x日—x月x日:主要大力宣传“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。
2、x月x日—x月x日:入学考试。
3、x月x日—x月x日:教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。
三、宣传之旅
经过步步高辅导中心总部为期x个月的选拔,x师范大学xx暑期辅导中心都匀市x县教学点的老师由x来自x市内各大高校的大学生组成。在为期x天的招生期里,我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于x县的大街小巷,悉心地向路边的每一个人仔细的解读报纸上的内容。这x天我们遭遇过路人的白眼、冷嘲热讽,也得到过热心人的鼓励与支持。但是,我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了,当时心里不好受,回去之后也把它当成冒险告诉自己的伙伴……那是我们不仅要忍受身体的疲惫,也要备受精神方面的煎熬,真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。
四、开心的教学期
在我还是小学生时,我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲,而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字,那是我所向往的境界。所以,那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。
这个愿望终于得以实现了!在xxxx年的x月x号,我终于登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办,一下子面对x—x个学生,可能是因为紧张,讲话也变得有点结巴。但是,看着讲台下学生们渴求知识的双眼,我就把自己大学生的身份完全抛弃,冠以自己是“老师”这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。
在后面的教学中,x多个孩子都很听话。上课也十分的认真,偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是,这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说:“老师,你辛苦了,我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的.二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文,三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫x的小男孩,总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交,会催我快点下课;有时作业也不交。但是,我发现只要我在课堂上讲故事,他就会十分安静且认认真真地听我说完,中途还不允许别人打断。
还有一个叫xx,上课第一天我叫他读课文,他打死都不读。后来,在每次上课时我都会刻意叫他读课文,最后每次朗读他都要开口了,只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充满了孩子们的欢声笑语,所以我觉得很开心!
五、实践中发现当地中小学生的不足
可能是由于x有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个高中,两个初中,四所小学,一所职业学校。而且从学生们的学习情况我了解到,小学生的学习情况较好,在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱,拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量有关吧。
六、实践心得体会
一个半月的教师兼职时间虽短,但是我却在这短短的时间里,体会作为一名教师的不易。它让我学到了:
第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:为了这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下,但我还是丝毫不敢马虎,教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。
第二,从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在x岁左右的小学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,不能一带而过。一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时得细心的观察小学生每天的微小变化,时刻了解他们内心的小想法。当然,也应该反省自己的教学方式是否得当。
这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆,这段不可磨灭的回忆,丰富了我们的大学生活,更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩,这次支教活动也让孩子们开阔了的视野,接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物,特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西,感受到了爱。我们想用我们的知识、坚持、执着,甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。
实践结束了,但这又是另一个新的开始,我们的人生得到了不同的意义,我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我自己也成长了不少,变得更有自信了,对社会,对实现自我价值的思考更加深入了,正如“实践出真知”所说的,作为一名21世纪的大学生,要想成为一名合格的人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用与实际,从实际出发,在实践中不断分析、总结。从而提高自身解决问题的能力。并且参加社会实践,对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的帮助的。
大学生辅导小学生社会实践报告四
根据学校的要求,年八月我到了基层人民法院——省市人民法院,在民二庭进行了为期一个月的实践。首先我要向所有为我的这次社会实践提供帮助和指导的市人民法院民二庭的工作人员以及亲自指导我的薛庭长,丁法官和虞法官表示感谢,感谢他们为我的顺利实践提供的帮助。
通过这次实践,我在专业领域获得了较为丰富的实践经验,巩固并检验了自己两年来学习的知识水平。实践期间,我了解了大量的民事案件尤其是经济合同纠纷案件从立案到结案的全过程,在一些案件的审理过程中,我对案件提出了自己的一些想法。在此期间,我进一步学习了相关的法律知识,对立案等程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学的理论和实践有机结合起来,实践结束时,我的工作得到了实践单位的充分的肯定和较高的评价。
下面是我实践报告的主体部分,主要分为两部分,第一部分,主要谈下我对相关专业问题的看法,分为三个方面,第二部分是我的实践感悟部分。
第一部分
第一,市场经济对民商事法律的影响巨大。
通过查阅档案室多年的统计资料,从案件的受理,审结,执行等数据分析,我觉得随着我国市场经济的发展,民商事案件也逐年增加,这从一个侧面可以说市场经济也在呼唤民商事法律的发展和完善。从年开始,民商事案件自件左右开始,到年代已经达到了件左右,从年开始,经济类案件也迅速增加,从件到年的件左右,而纯民事案件更是达到了年的超过件,再从标的额看,由年左右的万元上升到亿多元,从年开始后,每年案件执行额,都在亿元以上,并且民商事案件标的额占所有案件的%以上。鲜明的数据最能说明问题了,从统计的结果我们不难发现民商事法律在现实生活中的重要性。并且随着整个市场的发展,民商事法律也在不断的修订,完善和发展过程中。
第二,一般民众,尤其是农民兄弟,法治意识淡薄,法律素养仍然欠缺。
在我整个实习期间,我旁听了大约场庭审,也可以是说对基层的情况有比较深刻的体会。先从程序上说起,比如说:庭审中被告缺席,并且在法官电话通知后仍拒绝到庭,而至缺席审判,我就看到三次。当然这和法院的工作是没有一点关系的,因为现在法院都会按照《中华人民共和国民事诉讼法》中的相关规定,提前把举证通知书,应诉通知书等相应的法律文书用特快专递寄给当事人。
所以,缺席审判的产生完全是当事人法律意识的欠缺或者说得严重点是目无法纪导致的。而且可以看到,大约有一半左右的案件,当事人的一方或双方迟到十分钟甚至于半个小时以上,当然当地的交通条件还是比较优越的,即便是从最远的乡镇坐车到法院也不会超过一个小时,从迟到这一点也可以说明人们的法律意识的淡薄。在庭审中,就更能发现问题了,举个简单的案例为证。在一个土地承包经营权纠纷的案件中一个村民小组的多户农民,都到了现场,在庭审过程中,旁听席上的一位农民兄弟举着农村土地负担监督卡,大声喊道:“法官,我要说话”。被法官制止以后,他仍不满足,仍在喊:“我们为什么就不能讲几句话呢?……”话未说完,又被法官打断,法官责令其不得发言,于是台下的多位旁听者开始喧哗,最后还是在法官法槌的威慑下才停止。法官就问他们你们有没有出庭通知书,你们是不是证人?回答当然是否定的。
最后庭审结束,那些人仍极度不满,愤愤不平抱怨他们在法庭不能说话,甚至当庭辱骂律师。虽然这只是个案,当事人的情绪也显得比较过激一点,但类似的情况在其他案件的庭审过程中,也是屡见不鲜的。这一方面说明:我们广大农村的农民兄弟的法律意识是极度欠缺的,从他们内心看仍然缺乏对法律的足够的信仰,反过来看就是我们的普法工作路漫漫其修远兮,仍然有许多工作要去做。上面所说的只是程序方面的要求,如果这点还可以理解的话,可能对当事人的正当合法权利有一定影响,那么实体上的则对当事人影响就大了。
从诉讼的实体的一个重要方面来看,证据意识保护相当不够,这在一定程度上仍然和中国的人情社会是分不开的。在一个瑕疵担保的案件中,给付货物的一方(甲)提供的货物有瑕疵问题,但对方(乙)方发现后并未书面提出,因为甲和乙是熟人,只是电话通知了一下,也没有要求对方出示书面说明或者其他担保之类,现在乙方把货物供给了丙方,丙发现了问题,起诉乙,乙在喊冤,但苦于没有证据,想要鉴定产品却又存在其他的困难,最后这个案子虽然我走的时候还没有判决,但从成本的角度看,如果证据意识强些,就能减少很多不必要的麻烦和困扰。
因此,从程序和实体上看,我们普通民众的法律意识都很欠缺。朱苏力教授写《送法下乡》,虽然有些东西我还不懂,但其中表达的一个思想,就是要去做法律的宣传和普及工作,我们确实有很长的路要走。
第二部分
在法院实习虽然很短暂,但体会到了学校和社会现实毕竟是有一段较大的距离,以前不懂社会的复杂,然而一个月使我感受到很多。在我实习期间,我和好几个法官谈过,他们抱怨说自己的案子太多了,太辛苦了。我的感觉就是他们凭着一腔热血去办案,一旦出了一点问题,全年的评先进之类的,就别指望了。一个指导我的法官,他也是政法院校毕业的,他去年全年审结了多件案,这在我们市整个法院系统,可以排第三。但在我实习期间,他因为一个管辖权异议的案件被中院裁定改变后,他全年的努力可以说是要受到很大的影响。但他并没有消极的去工作,仍然充满热情去做好自己的工作。别的地区我不敢说,因为没有调查就没有发言权,但是就在我实习的法院我感觉法官和其他工作人员还是相当敬业。每天早上八点是上班时间,在八点之前,绝大多数人已经到了办公室,除去一些在外地办案的人员。这可能也和严格的管理有关系,因为每天所有法院的人员都需要在入口处打卡计时。
虽然我在那实习也听到律师和当事人请法官吃饭这种不良的现象,可是我现在比以前更能够理解这些现象。这是社会的潜规则,暂时还是没法改变的。谴责和制裁是应该的,但有时我们不能不看到人的无奈,不能忽视我们的国情去大谈法官有多么的铁面无私,这恐怕也是社会变革所需要经历的一个阶段。
我个人觉得作为一个法官起码应该有条须做到:原则,良心,灵活性。所谓原则,我的理解就是法官必须遵守法律,不可逾越法律进行枉法裁判,徇私舞弊;所谓良心,就是法官内心要有一种正义感,这是一种实质正义,在正义的天平上,两边等重在有些情况下或许不是最佳状态,这需要法官根据实质正义观去衡量;而灵活性,就是要求法官是有一种解决纠纷的灵活性,不可过分拘泥于具体的规定。康德曾经伫立于旷野,仰望满天星辰而泪流满面——因为他深为自己生活在如此有序,自由的宇宙中而感到庆幸。如果他活到现在,也许他会失望,但绝不会因此而绝望。因为一种制度的变革不是那么容易的,总要经历阵痛,就像一个新生命的诞生总是要经历那么多磨难。
其次,我们在学校能够学到的东西毕竟是太有限了,远远不够我们去解决现实生活中的实际问题,不像我们所想的光用逻辑和理论凭逻辑三段论来推导一下就可以了,记得一位美国的智者就说过:法律的生命不在于逻辑,而在于经验。特别是对非讼案件中,它对法官的社会经验提出了更高的要求,更强调其亲和力,说服能力和控制能力。指导我的另一个法官,是庭长助理,也是有着八年审判实践经验的年轻法官,在他手下调解,撤诉的案件有七成以上。在跟他学习的一个月里,我更加体会到了这一点,有时调解成功完全是因为双方当事人都很信任法官,能够被他个人的能力和经验所征服。
第三,书到用时方恨少。平常的学习虽然也经常看些案例之类的,但一旦进入角色,即发现自己所学的欠缺。当我从学校走入社会,才觉得在象牙塔中的平静与安逸太久了,似乎很难体会到现实社会的惊涛骇浪。这也是我今后要努力的一个方向,法律脱离了实际也就失去了其存在的意义和应有的生命力。
这次实践是我大学生活中不可缺少的一段重要经历,也是自己踏入社会所获得的第一笔财富,是我第一次直面社会,体验社会万象。通过实践,我将自己所学的运用到实际的工作中,开阔了我的视野,对法律在现实中的运作有了较好的理解。最后,我想借此机会,再一次向帮助我的市人民法院的工作人员和我的指导法官,在实践过程中帮助我的朋友们表示衷心的感谢!
小学生的社会实践报告12
时间过得真快,转眼一个月的实习就结束了。回想这一个月里做过的和见过的事情终归是学到了些东西的吧,尽管说在机关单位确实学不到太多东西,何况时间又是那么紧。当然在收获之余也发现了不足,需要在以后的学习和生活中注意改善。
记得刚去实习的第一天,是班上十多个同学一起过去财经大厦的,在人事处小黄学长的安排下,每个人分到了局里各个不同的处室,我被安插在基建处,实习正式进入轨道。
第一周是熟悉熟悉自然和人文环境,经历了几次跑腿送文件之后,差不多对与自己处衣业务相关的处室有了印象,以后再做类似的工作理所当然就不需要他们详说地理位置了,这也是我的收获之一:要用心去做事,工作不就应像一只无头苍蝇,理不出头绪,尤其是新手,就应懂得快速地适应新环境,那就得靠自己平时的细心积累。至于人文环境嘛,当然是要与同事们融洽相处了。我是个多虑的人,或者能够说是胆小,个性是应对长辈,总觉得不明白该怎样与其开怀相处。这次实习最大的遗憾就是这个了,我都没来得及亲切地叫他们叔叔阿姨,都称他们为师。做人真的是门很高深的学问,这只是称呼上的一个小小例子罢了,尊师的称法让我们之间有了距离感,没能快速融入同事的生活。这是以后需要多加修行的地方,也让我领悟到了工作人跟学生真的不是同一回事,工作中社交圈子明显扩大,是男女老少各种性情的人都有,在短时间内受到大家的认可和肯定,是很不容易的一件事,但却是一门必修课程。
有件小事不得不提,那就是泡茶,这貌似跟实质性工作没什么牵连,但也是工作所需,个性在厦门,在机关单位,办公室里都有茶几,是用来招呼客人的。茶文化是闽南文化里很重要的一种,那里的人对喝茶很有考究,像我们内地喝茶就十分简单,抓几根茶叶放进茶杯,开水一冲即成。而在那里,除了要用过滤杯过滤外,第一杯茶是不用来喝的,算是长了见识吧。果然一方水土养育一方人。
经过一个星期的适应,跟同事们差不多熟络起来,虽然还未曾找到归属感。办公室里的人也开始习惯叫我做事了,这是我一向期盼的,因为要亲手处理事务才能真正学到东西。我很清楚地明白基建处这些关系民生的大型项目是不可能交给一个实习生去做的,只好逮着同事们叫我帮他们制表的机会,用心地做好每一张表格,看看各个项目的支出和预算等等,从这些细微处寻找新的知识发现,我对基建处具体负责什么工作大部分是从制表的过程中得知的。再有一大收获就是:我的excel水平大有长进,相信以后必须有用武之地。
在那里,我不得不认清一个事实,公务员并不像传说中的那么简单自在。每个工作人的肩上都有着自己的担子,只有自己才明白这担子究竟有多重。我不否认自己在实习期间是有些悠闲,但办公室里的同事可不是这样,尤其是年末,几乎天天都加班。他们让我深刻体会到工作的简单与否跟自己对本身职责的认识是分不开的,一个真正热爱自己工作的人或者对自己工作负责的人来说,不管是在什么单位什么岗位都不会是悠闲的。因为他们肩上挑起了重担。在这一点上,我是十分钦佩的,今后也会以他们为榜样。
我还领会到了学习东西关键是要靠自己的主动。我在整理资料的过程中碰到不懂的就会去问身边的同事,也会想出一些办法提高效率。有时候资料太多,要整理出来真的很难度,我就会把这些项目分成几类,社会发展,交通设施,教育医疗等等,这样再在每一个小类里面去对应整理,明显提高了工作效率。在没事的时候,我会翻翻处室里的一些资料和书籍,像公务员手册、预算指南、写作指导等等,也学到了一些知识。比如明白公文分为十几种啊,每种大概都有个具体的定式,很规范。
在实习期间,我有很多感触。曾在师兄的电脑上看到了福建省各个市的财政收入和产量,厦门市财政收入是位居榜首,但是排行全省第一的却是泉州。这让我想起书本上说的财政收入与成正比,但是此刻却刚好相反。脑海中自然也就有了疑团。之后上网去查阅原因,明白只是影响财政收入的一大因素而已,还有很多其它因素也会影响着它。诸如各个地方不同的'主要税收收入,各个地方的征税潜力,执行潜力等等。这也让我认识到了调研的重要性,只有实践才能出真知,书上的知识是不能生搬硬套的。另外一个感触比较深的就是厦门财政局的财政力量,真的很雄厚,也较大程度地实现了取之于民用之于民。看看厦门的公交系统就不得而知,近年新建的工程更是为改善交通做了不少贡献。所以,大政府、国有化也未必就必须低效率。本次金融危机不也正好说明了这一点但是政府机关也有政府机关的缺点,直接体现为办理事务的繁琐。经常能够看到同一个人天天往财政局里跑,所以简化办事程序,提高办事效率的问题有待改善。其次就是政务网外网需要及时跟进。做了一次调查,老百姓普遍对之窗这一块反映满意,就在于它实用,真正给市民带给了有用的信息。诸如政府采购等部门的外网都就应继续改善,增加政府处理事务的透明度,创造一个良好的信誉环境,让老百姓放心地把自己的税收收入交给国家来处置。
小学生的社会实践报告13
本学期来,我按照教学大纲的精神,认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中,我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中,总的来说还是取得了不错的教学效果,现将本期工作总结。
一、重视学生课外调查活动的开展
综合实践活动大多与学生的生活密切相关,多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时,我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查,让他们通过访问,上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来,而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边,学生学习的积极性都很高。一学期下来,学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。
二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养
综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目,这些项目都是一些非常有趣的小活动,我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料,并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来,我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。
三、重视把知识学以致用,增强实用性
综合实践课程的内容大多很有实用性。例如:有的环节就设计了绿化改造工程。在课后,我都让学生回家一一对照绿化规范的要求,认真检查自己家庭的绿化不足,深入思考改进的措施。
四、充分发挥学生在课程实施中的能动性
综合实践活动它不是“可教的”课程,而是“可做的”课程,是实践性课程。作为一种实践性的课程,学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体,我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性,发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定、再到活动实施,以及活动的总结、交流与评价,都尽可能让学生自主活动,我则有效地针对学生的实际,进行适当的'指导或引导。
综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,在实施过程中,我也迷茫、忧虑和担心,但是我坚信,在大家的共同努力下,综合实践活动会实施得越来越好! 这个暑假与我以往的暑假有所不同,不再是学习课本知识,而是开始了我的社会实践。我在饭店找了份工作,于是,我的暑假打工生活从此开始,我的社会实践脚步从此踏出。
本着一颗不为利益,只为在实践中磨练自己,在实践中寻找自己的不足,更为在实践中能成长自己的心,我开始工作,深处其中体味了一下这份工作的酸甜苦辣。
88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。
3、行为能自律:
多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信:
少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
小学生的社会实践报告14
近日,南师附小六年级的200多名师生来到南京市浦口区的五里行知实验小学,举行了为期两天的旨在学农的社会实践活动。同学们在这里吃农家饭、做农家活,锻炼多多,收获多多。
行知小学实践基地为同学们的到来举行了简短而又热烈的欢迎仪式。当天上午,首先进行了军训、整理内务的学习等。下午,同学们在基地老师的指导下,来到南林大的实验农田,认识了水稻、棉花等农作物。并走下农田,亲自体会掰玉米的乐趣。虽然由于才下过雨的农田里有点泥泞,但同学们依然兴致勃勃。回到基地陶艺室,大家又一起学习并动手制作陶艺,老师讲得仔细,大家听得认真,一个多小时的时间,好多同学做出了自己心仪的作品。晚饭后,同学们聚集在操场,在燃烧的篝火旁进行联欢。晚会上,同学们的`小品、相声、歌舞、乐器等的表演精彩绝伦,赢得老师和同学们的阵阵喝彩。而当学校领队吴玲副校长等老师共同登台演唱《明天会更好》时,将晚会的气氛推向了高潮。
次日,附小的师生们到茶场学习采茶。大家拿着小箩筐,兴致勃勃地在茶园里走走看看采采,或三五成群,或自辟蹊径,不到一个小时,每个小组都采到了碧莹莹鲜嫩的秋茶。随后,大家又来到一片草地上,进行最后一项活动——野炊。喝着飘香的萝卜排骨汤,欣赏这野外宜人的秋色,同学们兴奋不已,欢笑声此起彼伏……
两天的实践活动,让不少同学晒黑了。但在回校的途中,大家仍然对这难得的锻炼经历回味不已。
小学生的社会实践报告15
寒假的社会实践活动已经完毕了,但社会实践给我带来的巨大影响却远没有完毕。它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比拟辛苦。是庆些す是依恋回想起来,才觉察,原来乏味中布满着盼望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,—方面,我锻炼了自己的力量,在实践中成长;另—方面,我为社会做出了自己的奉献;但在实践过程中,我也表现出了阅历缺乏,处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间,努力把握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的学问,锻炼自己的力量,为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。
机遇只偏爱有赘的头脑”,我只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素养,在与社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起抱负的风帆,驶向胜利的此岸。
社会在向前进展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象呈现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是非常重要的。我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民效劳。
创新对—个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类进展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会进展的枢纽、国家兴盛兴旺的不竭动力。创新加速了社会的进步,丰富了社会的财宝。—个国家只有不断提高创新力量,才能立于不败之地。不创新就要被陶汰,就要被毁灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新力量的竞争。在新时代中,各行各业都在飞速进展,假如没有创新精神,是难以适映现代社会的。所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新,实践也很重要。有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参与实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素养的培育,同时,我们创新力量也得到更好的发挥。而且,我们能在实践中得到真正的学问,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践,我认为它们最根本在于为人民效劳。全心全意为人民效劳是我们中学生必需做到的。—个不喜爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢假如不为人民效劳,他心中只有自我,是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民效劳就得大有作为,其实不然,只要能补—块砖,添—片瓦,都是可以的。所以说,为人民效劳是中学生应具备的新形象。
在新的时代里,我们中学生要具有新的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民效劳的新形象。我们中学生是社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层,深入农村,能从中学到了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义。确实,感性熟悉到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的`命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才能”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的缺乏,对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,无视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过社会实践,可以严密结合自身专业特色,让自己所学的专业理论学问在实际操作中得到稳固和提高。通过社会实践,可以检验自己的学问和水平,加深和稳固原来在理论上的模糊熟悉,使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿,从而加深了对根本原理和根本理论的理解和消化
“千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经受、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。社会实践告知我,在新经济时代大学生应当具备创新观念和把握成熟技术有的力量,擅长经营和开拓市场,富有团队精神等素养。要在严密的思辩力量和理性的思索力量,致力于探究理性、情操、才智、体质之完善,只有做到全面进展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步进展,做到与时俱进,不与社会脱节;我们应当珍惜现在的学习时机,珍惜生命的分分秒秒,学习好学问、运用学问,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。假如我们想承受时代的挑战受到社会的欢送,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课,还要广泛的吸取各领域的学问,努力提高综合素养。
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。在短短十几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区,把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌表达得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了漂亮的印象。七月,我们走进炽热社会,用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播盼望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光芒绚烂的一笔。
作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习“三个代表”重要思想,实践“三个代表”重要思想,为促进我国国民经济的进展和中华民族的伟大复兴作出应有的奉献。此次实践之行,是学校、学院给我们的难得的学习实践时机,是给了我们的极大的支持和信任,我们作为国家的后继力气,只有懂得全面的进展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建立中去,才能真正做一个奋勉有为的现代青年能够与时俱进!
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